Documents présentés
lors des conférences et ateliers


Ateliers


Anne-Marie Villeneuve:
Les enjeux de l’IA et la cyberviolence


Annie Touchette:
Se reconnaître dans les différents types de leadership en tant que direction d’école


Antoine Devinat:
La bienveillance comme base de la communication: une stratégie (presque) à toute épreuve


Benoit Lamontagne:
Gérer son temps et ses priorités: une question d’efficacité


Chantal Duford & Éric Génier:
Rehausser votre leadership culturel et pédagogique grâce à TFO Un incontournable à REDÉCOUVRIR


Christine Lachapelle & Éliane Dulude:
L’accompagnement individualisé pour l’amélioration de la pratique enseignante: Entre préoccupations et besoins


Denis Lanthier:
La mobilisation, élément essentiel à un leadership dynamique et efficace


Élyse Buligan & Naima Boufor:
Un climat scolaire bienveillant et sécuritaire; une responsabilité collective partagée


Françoise Valentin:
Exploration de la recherche de l’OQRE et des questions diffusées en mathématiques


Gabriel Drouin:
La différence : la nouvelle norme


Idrine Matenda-Zambi:
ÉDI en Action: Cultiver l’Équité, la Diversité et l’Inclusion à l’École


Joannie Girard:
Dirigez autrement : Les secrets de ChatGPT pour une direction moderne


Josh & Michael Fullan:
Transformer la culture scolaire


Lyne Martel:
Influencer les apprentissages: faire bon usage de ses pouvoirs en tant que DÉ pour inspirer et mobiliser son équipe


Marc Alexandre Ladouceur:
Les médias sociaux et le bien-être des élèves


Marcel Bouchard:
Classe collabo-réflexive


Marie-France Marin:
La gestion du stress chez les enfants et les adolescents


Marius Bourgeoys:
Inspirer, influencer, mobiliser: tout est dans l’approche!


Mireille Miron:
Éclairer le Leadership Positif: cultiver l’influence bienveillante


Nadia Rousseau:
L’accompagnement du personnel EED: pistes pour les directions d’établissements scolaires


Patrick Gouabe Emadak:
Mieux comprendre et gérer les personnalités difficiles pour une meilleure santé mentale de l’équipe


Sophie Lemieux:
Développer ses habiletés politiques


Sophie Ménard:
Les directions d’école franco-ontarienne émotionnellement épuisée; la coconstruction d’un modèle de coaching par les pairs pour développer leur résilience


Sylvie Tessier Lacroix:
Si j’étais la direction à cette école…