Santé mentale en milieu scolaire Ontario
Prévention du suicide et promotion de la vie
Aujourd’hui, nous mettons en évidence la ressource, Se Préparer, Prévenir, Réagir : Littératie en matière de prévention du suicide et de promotion de la vie pour le personnel scolaire – Guide de référence rapide pour le personnel.
L’engagement des élèves
Aujourd’hui, nous mettons en évidence la ressource: Boîte à outils sur l’engagement des élèves, qui présente des pratiques destinées au personnel de l’école et du conseil scolaire qui peuvent s’appliquer à diverses initiatives d’engagement des élèves, notamment celles qui sont axées sur la santé mentale et le bien-être.
Parents et aidants naturels
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la ressource : À vos côtés : Ressources destinées aux parents/aidants naturels pour favoriser l’apprentissage de la santé mentale et le bien-être de chaque famille
Le bien-être du personnel scolaire
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la sixième et dernière section de la série de ressources : Le bien-être du personnel scolaire
La littératie en santé mentale pour les directions
Capsule vidéo 3
Comprendre et soutenir les élèves qui font face à des défis
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la cinquième section de la série de ressources : Comprendre et soutenir les élèves qui font face à des défis
Système de soutien à plusieurs niveaux pour la santé mentale en milieu scolaire
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la quatrième section de la série de ressources : Système de soutien à plusieurs niveaux pour la santé mentale en milieu scolaire
Santé mentale en milieu scolaire soutenant l’affirmation identitaire
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la troisième section de la série de ressources : Santé mentale en milieu scolaire soutenant l’affirmation identitaire
Outil de réflexion
Nous nous sommes entretenus avec Krystal Murray, directrice de l’école secondaire catholique de la Vérendrye du Conseil scolaire de district catholique des Aurores boréales. Krystal nous présente son expérience de leadership avec son équipe-école en lien avec l’utilisation du livre électronique “Diriger pour favoriser la santé mentale à l’école” de Santé Mentale en Milieu Scolaire Ontario (SMS-ON).
La Boussole, guide pour l’enseignement de la santé mentale
Capsule vidéo 2
Fondements clés pour diriger en favorisant la santé mentale à l’école
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la deuxième section de la série de ressources : Fondements clés pour diriger en favorisant la santé mentale à l’école
Mise en situation et contexte
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la première section de la série de ressources : Mise en situation et contexte
Apprentissage Socioémotionnel
Sylvie Tessier, directrice et Leader du Cadre d’efficacité mat-12e au Service de soutien à l’apprentissage au Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) nous partage comment elle et son équipe utilisent la ressource développée par Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON)
«L’apprentissage socioémotionnel en action: Un guide de conversation et de réflexion pour les directions et directions adjointes des écoles».
La santé mentale et le bien-être dans le plan d’amélioration de l’école
Capsule vidéo 1
Guide de référence
Le guide de référence s’avère un outil essentiel pour les directions et les directions adjointes. Il offre une vue d’ensemble du contenu du livre électronique Diriger la santé mentale à l’école.
Site web SMS-ON
Santé mentale en milieu scolaire Ontario a mis à jour son site web et une section est dédiée uniquement pour les directions et les directions adjointes.
Le contenu de cette section est en lien direct avec le livre électronique et le cours LIT SM.
Outil sur l’humilité culturelle
Nous nous sommes entretenus avec Élyse Buligan, directrice des services de l’éducation volet des écoles sécuritaires et bienveillantes au Conseil scolaire Viamonde, qui nous partage comment elle et son équipe utilisent la ressource développée par Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) «Outil d’autoréflexion sur l’humilité culturelle à l’intention du personnel scolaire ».
Cours en ligne LIT SM à l’intention des directions et les directions adjointes
Le cours LIT SM a été mis à jour pour s’harmoniser avec le livre électronique Diriger pour favoriser la santé mentale à l’école.
Le cours comprend six modules qui sont alignés avec les six sections du livre électronique.
Livre électronique
Les directions et les directions-adjointes ont accès à un livre électronique facilement téléchargeable et cliquable comprenant des données et des liens vers des ressources. 1510 directions et directions adjointes ont téléchargé le livre électronique.
Série de ressources
Santé mentale en milieu scolaire Ontario a mis à jour ses ressources Diriger pour favoriser la santé mentale à l’école. La série de ressources appuient les directions et les directions adjointes à diriger de manière à favoriser la santé mentale à l’école.
Santé Mentale en Milieu Scolaire Ontario est là pour vous appuyer
SMS-ON appuie les directions et les directions adjointes en offrant :
des pratiques de leadership exemplaires en matière de santé mentale en milieu scolaire;
des ressources co-créées sur mesure et alignées avec le curriculum de l’Ontario;
une littératie en matière de santé mentale pour le personnel scolaire, les directions d’écoles et les leaders du système;
de la sensibilisation à la santé mentale pour les parents et les familles;
