Josh Fullan & Michael Fullan
Directions d’école, enseignants et élèves:
une force conjointe pour transformer l’apprentissage
Description de la conférence d’ouverture
Les directions et les enseignants de l’école sont des acteurs essentiels et incontournables pour la transformation du milieu scolaire. Inspirés par les échanges avec des élèves et du travail effectué avec les écoles et les conseils scolaires en Ontario, au Canada et à l’international, Michael et Josh Fullan proposent une approche novatrice selon laquelle le « système local » joue un rôle de premier plan et doit se positionner pour soutenir l’apprentissage et le bien-être de sa communauté scolaire. Lors de la conférence, des exemples précis seront partagés afin d’inciter les directions à coconstruire avec les enseignants et la communauté scolaire une culture d’école axée sur les forces locales.
Biographie
Michael Fullan est officier de l’Ordre du Canada, ancien doyen de l’Institut d’études pédagogiques de l’Ontario et professeur émérite à l’Université de Toronto. Il est coresponsable de l’initiative New Pedagogies for Deep Learning (npdl.global). Reconnu comme une sommité mondiale en matière de réforme pédagogique, il offre ses conseils aux décideurs et aux leaders locaux pour les aider à concrétiser l’objectif moral d’assurer l’apprentissage à tous les enfants.
Il est reconnu également pour ses nombreux travaux et publications sur le leadership pédagogique.
Biographie
Josh Fullan est le fondateur et directeur exécutif de Maximum City, une entreprise d’engagement public et d’éducation basée à Toronto. Il est un leader reconnu en matière de mobilisation des enfants et des jeunes, de la voix étudiante, d’éducation civique et du programme Villes amies des aînés. Josh a dirigé plus de 75 projets pour des conseils scolaires, des municipalités, des organisations à but non lucratif et des agences gouvernementales dans les domaines de l’engagement communautaire, de la conception participative, de la planification stratégique, de l’élaboration de programmes et de politiques et aux droits de l’enfant. Ses écrits et ses recherches ont été publiés dans un certain nombre de forums et de publications, notamment le Globe and Mail, le Toronto Star, Spacing, Principal Connections et Preventive Medicine Reports.
