Marie-Élaine Desmarais, Ph.D.
La pédagogie universelle : un vecteur de réussite éducative et de bien-être à l’école
Au cours des dernières années, les milieux scolaires du primaire au postsecondaire se sont transformés et accueillent des étudiant·e·s aux besoins éducatifs variés et nombreux. Les mouvements sociétaux tels que le « Black lives matter », « Every child matters » ou « Me too » témoignent de cette préoccupation grandissante de former une société juste, équitable et ouverte où il fait bon vivre ensemble.
Marie-Élaine Desmarais est professeure à l’Université de Saint-Boniface et co-directrice du Groupe de recherche et d’intervention sur le bien-être en milieux éducatifs (GRIBEME).
Elle est également co-chercheuse au réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (RÉVERBÈRE) et au Canadian research centre on inclusive education, en plus d’être collaboratrice à Inclusive Education Canada.
Ses recherches portent sur la pédagogie universelle, l’éducation inclusive, le bien-être en contexte éducatif et la dénormalisation.
