Nouvelles de l'ADFO

AGA - 6 novembre 2024 à 16h30

Leadership scolaire

Négociations locales

Enfance en difficulté

Le balado du PCPSJ

Qualification à la direction d’école

Nos francophonies à cœur ouvert

Leadership éthique

Offres d’emplois

Assurance invalidité de longue durée

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Apprentissage Socioémotionnel

Sylvie Tessier, directrice et Leader du Cadre d’efficacité mat-12e au Service de soutien à l’apprentissage au Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) nous partage comment elle et son équipe utilisent la ressource développée par Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON)
«L’apprentissage socioémotionnel en action: Un guide de conversation et de réflexion pour les directions et directions adjointes des écoles».

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Déclaration commune sur l’éducation financée par les fonds publics en Ontario

L’investissement en éducation est le fondement d’une société prospère et d’une économie résiliente. Un système d’éducation de haute qualité financé par les fonds publics devrait être la priorité de tout gouvernement. Il existe une corrélation directe entre la qualité de notre système éducatif et notre succès en tant que société, province et pays, ainsi que notre compétitivité dans un environnement économique de plus en plus mondialisé.

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Guide de référence

Le guide de référence s’avère un outil essentiel pour les directions et les directions adjointes. Il offre une vue d’ensemble du contenu du livre électronique Diriger la santé mentale à l’école.

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Site web SMS-ON

Santé mentale en milieu scolaire Ontario a mis à jour son site web et une section est dédiée uniquement pour les directions et les directions adjointes.
Le contenu de cette section est en lien direct avec le livre électronique et le cours LIT SM.

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Outil sur l’humilité culturelle

Nous nous sommes entretenus avec Élyse Buligan, directrice des services de l’éducation volet des écoles sécuritaires et bienveillantes au Conseil scolaire Viamonde, qui nous partage comment elle et son équipe utilisent la ressource développée par Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) «Outil d’autoréflexion sur l’humilité culturelle à l’intention du personnel scolaire ».

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