Marie-Élaine Desmarais, Ph.D.
Mieux comprendre la pédagogie universelle pour mieux accompagner l’équipe-école
La pédagogie universelle est perçue par les milieux scolaires comme une approche inclusive prometteuse pour aborder les défis d’enseigner à des élèves aux besoins plus variés tout en maintenant des standards académiques élevés. Cet atelier, appuyé par la réflexion, le partage et de courtes activités, vise à mieux comprendre les principes de la pédagogie universelle et à outiller de manière concrète les directions d’école à accompagner leur équipe. Ainsi, au terme de cette présentation les directions d’école auront des pistes de solutions concrètes à mettre en œuvre dans leurs écoles.
Marie-Élaine Desmarais est professeure à l’Université de Saint-Boniface et co-directrice du Groupe de recherche et d’intervention sur le bien-être en milieux éducatifs (GRIBEME). Elle est également co-chercheuse au réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (RÉVERBÈRE) et au Canadian research centre on inclusive education, en plus d’être collaboratrice à Inclusive Education Canada. Ses recherches portent sur la pédagogie universelle, l’éducation inclusive, le bien-être en contexte éducatif et la dénormalisation.
