Fannie Desforges – Prix de reconnaissance 2025
L’Association des directions et directions adjointes des écoles franco-ontariennes est fière de remettre à Fannie Desforges le Prix de leadership scolaire et communautaire 2025, en reconnaissance de son engagement exceptionnel et de l’impact positif qu’elle exerce sur la collectivité.
Maxime Normand – Prix de reconnaissance 2025
L’Association des directions et directions adjointes des écoles franco-ontariennes est fière de remettre à Maxime Normand le Prix de leadership scolaire et communautaire 2025, en reconnaissance de son engagement exceptionnel et de son impact positif sur la collectivité.
Lynn Quirion – Prix de la présidence 2025
L’ADFO est fière de décerner le Prix de la présidence 2025 à Lynn Quirion, une leader exceptionnelle qui incarne l’engagement et la bienveillance au cœur de sa communauté scolaire et au-delà. Directrice de l’École publique de la Découverte, elle joue un rôle essentiel dans la création d’un environnement inclusif, sécuritaire et stimulant pour l’apprentissage.
La littératie en santé mentale pour les directions
Capsule vidéo 3
Comprendre et soutenir les élèves qui font face à des défis
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la cinquième section de la série de ressources : Comprendre et soutenir les élèves qui font face à des défis
Liste d’admissibilité
La communauté du CEPEO, c’est 44 écoles élémentaires et secondaires solidement implantées dans l’Est ontarien, où plus de 17 000 apprenants reçoivent une éducation de qualité en français dans des milieux de vie accueillants, bienveillants, équitables et pluralistes.
Système de soutien à plusieurs niveaux pour la santé mentale en milieu scolaire
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la quatrième section de la série de ressources : Système de soutien à plusieurs niveaux pour la santé mentale en milieu scolaire
Santé mentale en milieu scolaire soutenant l’affirmation identitaire
Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON) aide les directions et directions adjointes à diriger des écoles favorisant la santé mentale. Aujourd’hui, nous mettons en évidence la troisième section de la série de ressources : Santé mentale en milieu scolaire soutenant l’affirmation identitaire
Outil de réflexion
Nous nous sommes entretenus avec Krystal Murray, directrice de l’école secondaire catholique de la Vérendrye du Conseil scolaire de district catholique des Aurores boréales. Krystal nous présente son expérience de leadership avec son équipe-école en lien avec l’utilisation du livre électronique “Diriger pour favoriser la santé mentale à l’école” de Santé Mentale en Milieu Scolaire Ontario (SMS-ON).
