Les directions d’école déclarent que 92 % de leur temps est consacré à des tâches qui ne sont pas directement liées à la réussite des élèves. Les directions d’école et les directions adjointes doivent être des pédagogues et non des gestionnaires...
Publié par Radio-Canada avec des informations de Jessica Chen À quelques jours de la rentrée, il manque encore des enseignants francophones en Ontario À quelques jours de la rentrée scolaire, la présidente de l’Association des directions et directions adjointes des...
84 % des direction d’école et des directions adjointes déclarent que l’augmentation de leur charge de travail a un impact sur leur bien-être. Pour que les élèves réussissent, le personnel scolaire doit être en bonne santé mentale. Demandez au ministre de...
Communiqué L’Ontario conclut une entente de principe avec les directions et directions adjointes d’écoles L’entente apporte la stabilité nécessaire à la réussite des élèves Toronto, le 12 août 2024 – L’Ontario a conclu une entente de principe avec les...
83% des directions d’école et des directions adjointes ont été témoins d’actes de violence ou de menaces de la part d’un élève envers un membre du personnel. Les directions d’école et les directions adjointes jugent cette situation...